瑞士、德國、日本制造業(yè)精雕細刻、精益求精的工匠精神,在號稱“世界工廠”的中國不是沒有,但嚴重缺失。究其根本,反映了心態(tài)、制度、文化和經(jīng)濟的哪些問題?

以下為會議實錄:

(省略其他嘉賓發(fā)言)

我們先從第一位嘉賓開始,第一位嘉賓是來自于臺灣地區(qū)的威盛電子董事長陳文琦先生,他不僅是著名電子企業(yè)的董事長,同時對于科技方面見解甚廣。

陳文琦

陳文琦:謝謝項院長的介紹,今天到這個場確實是非常榮幸,也非常高興。坦白說我是學科技的人,可以講傳統(tǒng)的工匠跟普及好像不是完全拉在一起。假如說講到“匠”字,中國人從對字眼來講,一方面說匠心獨運,好像是非常好的詞眼。當我們說這個東西有匠氣,似乎有不是很正面的稱呼,匠的本身最后代表的是什么呢?我想以現(xiàn)在來講,大概講工匠精神普遍來說強調(diào)的是具有大師風格,等于說是精品的概念。

我覺得這件事情,對于各行各業(yè)來講都應(yīng)該是非常值得提倡,本質(zhì)上來說我們怎么樣把一個產(chǎn)品精益求精、越做越好。以精益求精、越做越好的精神,其實應(yīng)該是我們工匠精神持續(xù)追求的態(tài)度。

因為我個人背景的關(guān)系,其實當我們在做精益求精以及怎么樣改進的時候,除了所謂傳統(tǒng)的怎么樣通過各種琢磨、各種加強來改進之外,另外其實是怎么樣通過新的科技方法、新的思潮來做,我覺得科技創(chuàng)新始終都是過去幾百年人類在工業(yè)革命到現(xiàn)在新的發(fā)展上,這都應(yīng)該是全球推進的主要力量,工匠精神也會扮演重要的角色。

在這方面而言,我個人相信能夠推廣做這件事情很重要的就是學習。不管是在學校里面,更重要的是在學校外面,可以說我們每一個人只要能夠活到老、學到老,就可以在各方面有更好的突破。

今天在場的許多來賓統(tǒng)統(tǒng)都是在各方面有建樹,我也想在這方面有更多的學習。

主持人剛剛提到了機器人,我想機器人或人工智慧,我們看到發(fā)展的大趨勢是它們只會越來越強、越來越好?？墒俏乙渤３８笥言诹奶斓臅r候談到,今天機器人的發(fā)展是必然的,很多工作大概也都會被機器人所取代,作為一個人怎么跟機器人競爭呢?我個人覺得最重要的是以己之長,我們是人,而不是機器。假如說我們的思考、做事習慣像機器,可以跟各位保證我們一定沒辦法跟機器競爭的?？墒侨绻f我們發(fā)揮人的長處,能夠有好的思考能力,我們能夠好好地解決各式各樣的問題,我個人對于未來人來的發(fā)展是充滿了信心,我相信這也是跟工匠精神一致的,就是每個人怎么樣都能夠成為大,都能夠在各種學習、各種表現(xiàn)上面越做越好。

謝謝!

Michael Fübi

Michael Fübi:謝謝主持人。我第一次參加論壇,講到工匠精神也是教育體制的內(nèi)容,在德國意味著受到良好教育的技能,在我們教育體制中當然有一些低技能的員工了,但是很多人決定不去上大學,而是通過三年的培訓成為一個工匠,就是成為一個學徒。他們學習的時候,已經(jīng)60%在公司接受一些實習,40%是接受職業(yè)的教育,已經(jīng)掌握這方面的技能了。

對于我來說,我覺得是德國經(jīng)濟成功的重要因素,德國制造代表工程、代表高品質(zhì)。比如說博世的產(chǎn)品,工程設(shè)計是在德國,但是是在中國制造的,有很多這樣的產(chǎn)品?，F(xiàn)在有很多東西是手工制作的,但是未來不見得了,可能是機器人制造了。怎么樣來適應(yīng)機器人時代?你需要工匠,需要這方面的技能。德國的體制確實有低技能的勞動力,然后有工匠,然后有大學畢業(yè)生。看一下今天的學生,他們進入大學的時候?qū)W了四五年出來以后會到車間工作嗎?他們不會,他們在辦公室。但是我們還是需要那些人才,他們了解制造,他們愿意在車間工作來確保機器人能夠扮演角色,也就是我們需要受過很好教育的,又知道怎么樣用手來了解制造業(yè)的,不光只是那些高級的做項目開發(fā)的工程師。

我覺得工匠的精神,尤其是這些人才非常重要,尤其是做幾千件產(chǎn)品的。要用高精尖的儀器和設(shè)備,不可能是機器人來做的,需要高技能的工匠來做我想這一點非常重要。

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